八年级下册期中考试已经全部结束了，意味着我们八年级生涯进入了倒计时。考完试后我在教室里和你们说过，中考的真正分水岭其实就在八年级这一年，更确切地说，是在八年级下期这半年的时间。

我用了近两个小时的时间，将所有人的英语答题卡上的书面表达进行逐一批阅，并在部分学生的答题卡上写下了我的一些评语和建议。有些建议或者评语可能有些直接，但这是老师看到同学们的答题情况后的真实想法。

成绩是不会欺骗人的。这是我在批阅答题卡时在书面表达上写得最多的一句话。你对自己的学习抱着什么样的态度，你在学习上面投入了多少有效精力和有效时间，你在学校是以怎样的心态和行为来度过日复一日的日子的，其实分数已经呈现出来了。

你的人生难道就这样了？我在两个学生的答题卡上写下了这样的质问。原本可以成为优秀的学生，原本对她们而言取得好成绩是一件并不难的事情，却因为自己的懒惰与不自律导致成绩每况愈下。人生最大的遗憾就是“本应该”，希望这样的学生能够及时觉醒，趁着基础还在，所欠缺的知识不也多，只要再努力一些赶超上来也是相对容易的事情。

我也注意到个别学生已经对学习丧失了信心，对自己的学习成绩自然就抱着无所谓的态度，对待老师课堂上的授课以及老师布置的作业，自然也是应付甚至是充耳不闻。

我当然也能想到这些学生的困难：知识上已经落后于周围人一大截，想要补齐所欠下的知识点需要付出极大的努力，自己不知道如何努力也不愿意去努力，因此对学习失去了方向和规划；一次又一次考试成绩的打击，感觉再努力也改变不了什么，已经使其彻底失去了对学习的信心。

我对一个学生说，即使到最后我们不能考上好的高中，也不能只剩下被迫分流的最坏的结果。我的意思是，无论怎样，都要尽力而为。虽然我们可能考不上好的高中，但至少最后还有学可上。如果现在彻底自我放弃，抱着浑水摸鱼的心态躺平，到最后等待我们的只有职高或者技校了或者直接走进社会这个苦难更多、挑战更大、不确定性更复杂的“学校”。

我把近期一些学生的表现通过微信反馈给了他们的家长。无一例外，这几个学生的家长都有恨铁不成钢的焦虑和无奈。我说，其实你的家长都要比你更在意你的学习成绩，因为他们知道，从人生的长久发展来看，成绩到底意味着什么。因此，我才说了这样一句话：如果你能设身处地站在父母的角度思考一下，或许你就能知道该怎么去学习了。

我们究竟能从这一次又一次的考试中取得什么有价值的东西呢?我始终认为，经历一事就要有一事的成长。如果能够保持这种成长性思维，我们就能实现今天比昨天优秀、明天比今天更好的理想。借用胡适先生的话说，怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。

2025.04.25

滕大卫

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